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项目简介
  依据“教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见”(教师 [2013] 13 号)文件,为贯彻落实国家教育信息化总体要求,充分发挥“三通两平台”效益,全面提升教师信息技术应用能力,决定于2014年-2017年实施中小学教师信息技术应用能力提升工程。

  “中小学教师信息技术应用能力提升工程”的主要目标是建立教师信息技术应用能力标准体系,采取符合信息技术特点的新模式,到2017年底对全体中小学(含幼儿园)教师进行不少于50学时的能力提升培训,提升教师信息技术应用能力、学科教学能力和专业自主发展能力,推动教师在课堂教学和日常工作中有效应用信息技术,促进信息技术与教育教学融合。

  天津市”中小学教师信息技术应用能力提升 工程”于2014年启动,纳入中小学教师第五周期全员培训实施为支持能力提升工程实施,在天津市教育委员会的领导和支持下,市中小学教师继续教育中心组织相关机构和专家,开发建设了教师信息技术能力提升培训专题网络课程资源,并面向全市中小学教师及全市各级培训机构开放、共享。


  开放课程资源

 天津市中小学教师继续教育中心向全市中小学教师开放“教师信息技术应用能力提升专项培训”网络课程资源,供教师自主选修选学。

1 交互式电子白板在教学中的应用 2 交互式智能平板在教学中的应用

本课程试图引领老师从信息技术与教学过程融合的视角来进行交互式电子白板的教学设计和教学实施,从而提升教师应用电子白板进行教学的水平。 主要内容包括电子白板基本常识、基本操作、学科应用典型案例与指导、使用注意事项等。

学时:12学时 进入学习

本课程主要以“交互式智能平板”为载体,从实用的角度,开展教学设计与教学实施的研究,在指导教师熟练掌握“交互式智能平板”使用方法的基础上,进一步提升教师将信息技术应用于教学实际的能力与水平。 通过本课程的学习,教师将能够比较全面的了解什么是“交互式智能平板”;“交互式智能平板”有哪些功能;如何在教学中应用“交互式智能平板”;以及在教学中使用“交互式智能平板”的注意事项等方面的内容。

学时:8学时 进入学习


序号 课程名称   序号

课程名称

3 基于moodle网络课程开发实例   8 云技术在教学中的探索与实践
4 协作学习的信息技术支持   9 教学视频资源的加工与利用
5 数码摄影技术与画面处理技能   10 思维导图应用案例实践
6 基于电子相册的教学资源的获取、加工及利用   11 微课程在教学中的应用
7 移动设备在课堂教学中的应用   12 信息技术与学科教学整合的案例研究与反思

 

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  相关链接
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